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「気」の概念による日本の教育学論議の枠組みの修正について

원문정보

On a Revision of the Framework of Discussion in the Japanese Education by the Concept of ' Ki '

藤川信夫

한국일본학회 일본학보 제35권 1995.11 pp.349-367
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목차

Ⅰ. 問題設定
 Ⅱ. 日本的自己モデル-土居健郞「〈甘え〉の構造」より
 Ⅲ. 「気」と日本の教育学

저자정보

  • 藤川信夫 Nobuo Fujikawa

참고문헌

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