목차
I. 서언
II. 향토사 학습의 의의
1. 역사 교육 측면
2. 지역화 교과 교육 측면
III. 향토사 학습의 연구 현황
1. 이론적인 배경
2. 지역 수업 사례
3. 향토사 학습 연구에 관한 현황 및 문제점
IV. 향토사 학습의 과제
1. 교육과정의 지역화와 향토사 학습
2. 향토사 학습 지향
3. 향토사 학습 강좌 개설과 연구
4. 자치단체의 참여
V. 결언
<참고문헌>
II. 향토사 학습의 의의
1. 역사 교육 측면
2. 지역화 교과 교육 측면
III. 향토사 학습의 연구 현황
1. 이론적인 배경
2. 지역 수업 사례
3. 향토사 학습 연구에 관한 현황 및 문제점
IV. 향토사 학습의 과제
1. 교육과정의 지역화와 향토사 학습
2. 향토사 학습 지향
3. 향토사 학습 강좌 개설과 연구
4. 자치단체의 참여
V. 결언
<참고문헌>
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