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일본어

本稿では日本語能力試験の問題点として構成概念の定義(測定しようとする対象を決めること)に原因があることを指摘した。日本語能力試験の以外の構成概念の定義方法について見た結果、これからのテストの構成概念の定義方法は相互作用的(能力＋場面)であるべきことが分かった。そして、一般的熟達度テストでは熟達度尺度を利用することにより相互作用的に構成概念を定義することが可能ではないかと提案した。