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The Effects of Teacher's Scaffolding on Speaking Skills of EFL Elementary Students

목차

I. Introduction
 II. Literature Review
  2.1. The importance of scaffolding in EFL classrooms
  2.2. The types of scaffolding
 III. Method
  3.1. Participants
  3.2. Learning Environment
  3.3. Textbook
  3.4. Procedure
  3.5. Data Analysis
 IV. Expected Results
 References

저자정보

  • Iljee Lee Chosun University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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