earticle

I. 들어가기
 II. 이론적 배경
  1. 수준별 수업
  2. 선택중심 교과운영
  3. 영어전용 수업
  4. 입시중심 교육
  5. 연구문제
 III. 연구방법 및 내용
  1. 연구대상
  2. 측정 도구
  3. 자료분석
 IV. 연구 결과 및 분석
  1. 파트 1
  2. 파트 2
 V. 논의 및 결론
 VI. 참고자료