원문정보
A Comparative Study of John Stuart Mill’s On Liberty, Nakamura Masanao’s translation Jiyû no Ri, and Takusaburô Chiba’s Nippon Teikoku Kempo (the Itsukaichi Constitution) : A Part of Investigation on How Chiba Thought about Education
초록
영어
The presenter holds this study in order to explain how Chiba (1852-83) thought about education through shedding light on his opinion about politics. This comparative study gives us what the Itsukaichi Constitution adopted and what it rejected from Mill’s book and Nakamura’s translation. The entrance of the study is the fact that the constitution draft refers on religions many times. Finally the presenter concludes that Chiba pursued a secular government which would thoroughly regard the opinion of the minority highly.
목차
2. 宗教に関する言及が多い五日市憲法草案
3. ミルが述べる，社会秩序を乱す個人に対する国家の弾圧の必要性は，中村を経て五日市憲法草案に受け継がれている
4. 誤っているとされる少数意見にも，正しいとされる多数意見への反論の機会を十分に与えねば不当であるとするミル，これに賛同し，正しいとされる意見を振りかざす多数者を｢驕矜スルノ甚シキモノ｣と断じる中村，おそらくはそれを消化して徹底した世俗国家像を導き出し
5. Discussionとexperienceの積み上げによって人間は真実に到達できると説いたミル，｢辯論ト経験｣の訳語を用いてこれに賛意を示した中村，五日市学芸講談会の議論が荒れるなかでこれを受け止められず，量より質の伴った読書をせよと説くのが精一杯
6. 真理に到達するためには，どのような少数反対者の声も議論の俎上に載せられねばならないとするミル，人間が誤りを犯しやすいことを押さえたうえでミルの考えに賛同する中村，おそらくはこれを消化して国民のなかのどのような少数者にも直訴権を認めた千葉
引用・参考文献