earticle

I. 머리말
 II. 향토사 학습의 지도 방안
  1. 향토사 학습의 교육적 기능
  2 향토사 학습에서의 유의점
  3. 논산 지역의 향토사 학습 내용 선정
 III. 지역의 사회교육시설을 활용한 향토사 학습의 실제
  1. 대상 학생의 실태
  2. 지역 문화재 학습 계획
  3. 지역 사회교육시설 활용의 필요성
  4. 지역 사회교육시설을 활용한 학습지도
 IV. 맺음말