earticle

I. 서언
 II. 이론적 배경
  1. 감정이입적 역사이해의 개념
  2. ICT 활용 교육의 개념
  3. 제7차 교육과정과 ICT 활용 교육
  4. 역사교과에서의 ICT 활용
 III. ICT활용 교수ㆍ학습 설계
  1. 감정이입적 역사이해를 위한 학습 내용의 선정
  2. 감정이입적 역사이해를 위한 교수ㆍ학습모형
  3. ICT 활용 교수ㆍ학습 설계
 IV. ICT 활용 교수ㆍ학습 과정안 개발
  1. ICT 활용 교수ㆍ학습 과정안 제작 계획
  2. ICT 활용 교수ㆍ학습 과정안 개발의 실제
 V. 결어 및 제언