원문정보
초록
한국어
초급일본어 학습에서 어떤 어휘를 중심으로 교육할 것인가를 규명하기 위해서는 현재 어떤 어휘 를 중심으로 학습이 이루어지고 있는가에 대한 고찰이 필수적이다. 즉 학습중요어휘에 대한 인식이 매우 중요하다. 이러한 중요어휘를 밝히기 위해서 6차 12종 24권 교과서에 나오는 어휘를 대상으로 하여 우선 그 빈도를 조사하였고 다음으로 그 출현폭에 대해서 조사하였고 이 결과를 점수화하여 각 어휘들의 중요도를 점수로 환산하였다. 그리고 이 중요도에 따라서 어휘를 나열하여 우선적으로 교육부 권장 어휘량인 900어휘 정도를 찾아보았다. 다음으로는 중요도 상위 900이내를 포함하여 중 요도의 여러 단계에 포함된 어휘들과 기존의 기본어휘를 비교하여 그 공통도 여부에 대해서 조사 하였다. 소고에서는 이와 같은 연구를 통하여 일본어 학습에 필요한 기본어휘를 보다 구체화하고 체계적으로 구성하는 것을 목적으로 한다.
목차
要旨
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조사대상 및 조사방법
2. 텍스트별 출현어휘 분석
3. 전체 텍스트의 출현어휘 분석
4. 중요어휘 추출
5. 추줄된 중요어휘와 기존의 기본어휘의 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조사대상 및 조사방법
2. 텍스트별 출현어휘 분석
3. 전체 텍스트의 출현어휘 분석
4. 중요어휘 추출
5. 추줄된 중요어휘와 기존의 기본어휘의 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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참고문헌
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