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本稿では「富岡先生」のモデルといわれる富永有隣という実際の人物をどのように独歩が自分の文学創作の想 像力を生かして作品として形象化したか。またこの人物を詩化するために作者はどのような手法を使ったのか。なお作品 の分析として梅子と細川校長との結婚談として把握してみた。 「富岡先生」に描かれている富岡先生という登場人物は明治時代の社会の底辺にいた不遇な階層を代表して いる。この作品は明治維新の主役からいち早く退けられ、立身出世のできなかった実際に存在した富永有隣を素材に してその人生の一断面を形象化したものであった。 また、｢富岡先生｣と｢源おぢ｣は各々の作品構成と事件の内容などは異にしながらもその根幹をなしている主要登 場人物の関係を独歩が意図的に結び付けて、これを詩化するための戦略としてとっていたことが確認できた。 「富岡先生」において作者独歩が仕掛けた重要な一つの軸は細川校長と梅子との結婚に至る過程の物語で あった。終りに、小学校校長の細川が最後の勝利者になる過程を描いた結婚談を作品の中心軸に仕掛けた理由は 独歩が当時の立身出世主義と学閥社会に対して痛烈な批判のメシセージを送るためであったと考えられる。