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본 연구의 목적은 운동을 통하여 장애인의 불안성과 공격성을 감소시키는 것에 목적이 있다. 본 연구의 대상은 2014년 가천대학교 특수체육 프로그램의 장애아동을 모집단으로 설정한 후, 그 중 불안성과 공 격성이 눈에 띄게 나타나는 아이들을 표집하였다. 장애아동의 부모님과 지도교사 인터뷰를 녹취한 녹음 파일을 사용하였고, 매번 특수체육 프로그램을 참관하여 관찰한 공격성과 불안성 양상에 대한 기록파일 을 만들었다. 또 운동 전과 후에 부모님과 지도교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자료처리 방법 으로는 운동 전과 후의 설문자료를 각각 점수화(Benotung) 하여 처리하였다. 처리한 평균값을 비교하면 운동 전과 후 설문조사 평균값이 눈에 띄게 달랐고 이로 인해 결론을 도출하였다. 첫째, 장애인이 운동 을 함으로써 즐거움을 느끼고 그것을 통하여 즐거움과 상충되는 불안성 감소에 영향을 미친다. 둘째, 일 반인과 차이가 있는 장애인들이 느끼는 스트레스나 욕구를 운동을 통해 발산함으로써 공격성 감소에 영 향을 미친다. 셋째, 운동을 함으로써 자가 수행 능력과 모방능력에 긍정적 향상효과가 있다.