earticle

1. 머리말
 2. 독서 토론 프로그램 운영 현황
  1) 프로그램 개요
  2) 프로그램 운영 방식
 3. 독서 토론 프로그램 운영의 성과
  1) 자유로운 소통의 장 마련
  2) ‘독서’라는 강박에서 벗어나기
  3) 통합적 독서의 토대 구축
 4. 독서 토론 프로그램 운영의 과제
  1) 프로그램 운영 확대를 위한 두 가지 선택
  2) 유용한 권장 도서의 선정
 5. 맺음말
 참고문헌
 붙임1: 각 대학별 독서 및 글쓰기 비교과 프로그램 목록
 붙임2: 독서 모임 대상 도서 목록
 붙임3: 발제문 양식