earticle

논문검색

국가의 중립성과 인성교육 -「인성교육진흥법」을 중심으로 -

원문정보

State Neutrality and Character Education

신중섭

피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

초록

영어

The purpose of this study is to propose the way how to make Character Education Promotion Law consistent with the liberal neutral state. According to the ideal of the liberal neutral state, the state should not encourage or penalize particular concept of a good life. I will argue that the purpose, content and teaching method of Character Education Promotion Law should be changed to be consistent with liberal neutrality.

한국어

이 논문은「인성교육진흥법」이 명시하고 있는 인성교육의 목적과 내용, 방법에 초점을 맞추어,「인성교육진흥법」과 ‘국가의 중립성’의 양립가능성을 탐구할 것이다. 이러한 목적을 위해 우선「인성교육진흥법」의 배경과 방향, ‘국가의 중립성’을 살펴볼 것이다. 그 다음에「인성교육진흥법」에 제시된 이 법의 목적과 내용, 방법에 따른 인성교육은 ‘국가의 중립성’과 양립가능하지 않음을 밝히면서, 양자가 양립가능하기 위해서는 이 법의 목적과 내용, 방법이 개정되어야 한다는 주장을 할 것이다.

목차

국문초록
 I. 서론
 II.「인성교육진흥법」의 배경과 방향
 III. ‘국가의 중립성’과 교육
  1. 자율성과 다원성
  2. 국가의 중립성
  3. 자율성과 교육
 IV. 국가의 중립성과「인성교육진흥법」의 양립가능성
  1. 목적ㆍ내용ㆍ방법의 확정 주체와 국가의 중립성
  2. 목적의 개방성
  3. 내용의 개방성
  4. 방법의 개방성
 VI. 맺음말
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 신중섭 Shin, Joong-Sop. 강원대학교 윤리교육과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 6,000원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.