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소통이 있는 국악수업 방안 모색 －일노래 지도를 중심으로－

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김영주

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제9권 제1호 2015.02 pp.265-282
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목차

Ⅰ. 연구에 접어들며
 Ⅱ. 연구를 시작하며
 Ⅲ. 연구를 실천하며
 Ⅳ. 교수ㆍ학습 지도의 실제
 Ⅴ. 연구를 맺으며
 참고문헌

저자정보

  • 김영주 대구동호초등학교 수석교사

참고문헌

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