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청소년의 학교폭력 가해척도 정도에 따른 콜라주 반응특성 비교연구

원문정보

A Comparative Study of Collage Response Characteristic According to Wrongdoing Yardstick Scale of Youths' School Violence

이수나, 이근매

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목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 목적
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구 절차
  4. 자료 처리
 III. 연구결과
  1. 콜라주 형식 분석에서 학교폭력 가해척도 점수에 따른 집단별 반응특성
  2. 콜라주 내용분석에서 학교폭력 가해척도 점수에 따른 집단별 반응특성
 v. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 이수나 Lee, Soo Na. 밝은아이 아동발달센터 미술치료사
  • 이근매 Lee Keun Mae. 평택대학교 상담대학원 미술치료학과 교수

참고문헌

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