원문정보
Effects of Perceived Social Support among High School Students on Career Decision Self-efficacy and Career Preparation Behavior
초록
영어
This study aimed to identify the degree to which the social support perceived by vocational high school students majoring in hotel culinary art influenced their self-efficacy in making career decisions and their behavior in career preparation. This empirical study yielded the following results. First, it confirmed the results of previous studies that found that perceived social support had a positive effect on self-efficacy in making career decisions. The empirical results also showed the importance of parental support and the support of others who were close to the student participants. Second, the results showed that perceived social support did not influence the participants’ behavior related to career preparation, which was inconsistent with the findings of previous studies that indicated a correlation between the two variables. Combined, the results of this empirical study indicated that career decision self-efficacy is an important parameter. Third, the empirical results showed that the participants’ self-efficacy in making career decisions affected their behavior with regard to career preparation, which aligns with the findings of previous studies. Another important finding was that the participants in this study, all of whom were high school students majoring in culinary art, had a high sense of self-efficacy in making career decisions because they believed in themselves, and they were confident that they could pursue a desirable career based on their aptitude.
한국어
본 연구는 전문계 고등학교에서 호텔조리전공을 하는 고등학생들을 대상으로 하여 이들이 지각하는 사회적지지가 진로결정 자기효능감 및 진로준비행동에 어떠한 영향을 미치는지를 입증하고자 하였다. 실증연구를 통한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 본 연구를 통해 사회적 지지가 진로결정 자기효능감에 긍정적인 영향을 미칠 것이라는 기존 연구들과 동일한 연구결과를 나타내었고, 학생들을 지지해 주는 주변의 부모님, 친구, 교사 등의 역할이 얼마나 중요한지를 실증적으로 나타내었다. 둘째, 본 연구에서는 조리전공 고등학생들의 사회적 지지가 진로준비행동에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이는 기존의 두 변수간의 관계를 지지했던 연구결과와는 상이한 것이다. 이를 통해 매개변수로서 진로결정 자기효능감의 중요성을 또 한번 강조하지 않을 수 없다. 셋째, 본 연구를 통해 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 영향을 미칠 것이라는 기존 연구들과 동일한 연구결과를 나타내었고, 조리전공 고등학생들이 자신을 믿고 자신의 적성을 잘 살려 원하는 직업을 가질 수 있다고 생각하는 진로결정 자기효능감을 가지는 것이야말로 가장 중요한 점이라 할 수 있다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회적 지지
2. 진로결정 자기효능감
3. 진로준비행동
4. 관련 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법 및 연구설계
1. 연구모형의 설정
2. 변수의 조작적 정의
3. 조사 및 분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 응답자의 일반적 특성
2. 변수의 탐색적 요인분석과 신뢰성 분석
4. 각 구성요인의 확인적 요인분석
5. 가설의 검증
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
