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The Anti-Communist Policy of GHQ and Ethnic Education of Korean’s in Japan : Focusing on the Second Closing of Korean Schools
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목차
1. 서론
2. 야마구치 조선인학교에 대한 CIE 및 G2의 인식과 결정
1) 한신교육사건 이후 야마구치 조선인학교에 대한 점령군의 인식
2) 포크너 보고서
3) 제8군의 조사결과와 의견
3. 제2차 조선인학교 폐쇄를 둘러싼 GHQ의 정책결정과정
1) CIE와 G2의 결론과 관계부국회의(‘케이서 각서’)
2) DS의 제안과 정환범 대사의 입장
3) 뉴젠트 국장의 최종제안
4) GS의 개입
4. 제2차 조선인학교폐쇄・개조 조치
1) GS와 일본정부에 의한 조선인학교 폐쇄 준비과정
2) 정 대사의 반발과 DS 및 CIE의 태도
3) 한국에서의 반응
4) 해산ㆍ개조조치 후의 민족교육
5. 결론
2. 야마구치 조선인학교에 대한 CIE 및 G2의 인식과 결정
1) 한신교육사건 이후 야마구치 조선인학교에 대한 점령군의 인식
2) 포크너 보고서
3) 제8군의 조사결과와 의견
3. 제2차 조선인학교 폐쇄를 둘러싼 GHQ의 정책결정과정
1) CIE와 G2의 결론과 관계부국회의(‘케이서 각서’)
2) DS의 제안과 정환범 대사의 입장
3) 뉴젠트 국장의 최종제안
4) GS의 개입
4. 제2차 조선인학교폐쇄・개조 조치
1) GS와 일본정부에 의한 조선인학교 폐쇄 준비과정
2) 정 대사의 반발과 DS 및 CIE의 태도
3) 한국에서의 반응
4) 해산ㆍ개조조치 후의 민족교육
5. 결론
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