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영어

This study began with the intention to explore the relation between Gaston Bachelard's theory of imagination and design thinking. As a research method, the relationship between Bachelard 's theory and design thinking process was focused on the development of imaginative theory. For subject of study Design Thinking Playbook of Stanford D. School and Design Thinking for Educators of IDEO were selected. As a result of analyzing Bachelard 's imagination theory and design thinking, two research results are derived. First, in Bachelard's theory of imagination, demographic, behavior, motivation, user data, user's problem, research topic, prototype, behavior, desire, observation, prior knowledge, transfer result, future situation correspond to material and substance. Second, the viewpoint of designers, users, and others appeared as an important criterion for recognizing the author's will and desire.

한국어

본 연구는 가스통 바슐라르의 상상력 이론과 디자인 사고와의 관계를 찾아보고자 하는 의도에서 시작되었다. 연구의 방법으로는 상상력 이론의 전개에서 바슐라르의 이론을 검토하고 디자인 사고 과정과의 관계에 대해 찾고자 하였다. 연구의 대상으로는 스탠퍼드 대학원 디스쿨의 디자인 사고 플레이북과 아이데오의 교육자를 위한 디자인 사고를 선정하였다. 바슐라르의 상상력 이론과 디자인 사고와의 관계성에 있어서 다음의 2가지의 연구결과를 도출하였다. 첫째, 바슐라르의 상상력 이론에서 인구 통계, 행위, 동기, 사용자 데이터, 사용자의 문제, 연구 주제, 프로토타입, 행동, 욕구, 관찰 내용, 사전 지식, 이전 결과, 미래 상황이 질료·물질에 해당된다. 둘째, 디자이너, 사용자, 타인의 관점은 작가의 의지, 욕망의 정도를 알아보는 데에 중요한 기준으로 나타났다. 본 연구 이후 바슐라르뿐만 아니라 다양한 상상력 이론과 디자인 사고 관계 속에서 중요한 기준을 찾아내기 위한 자료로 활용되길 기대한다.