earticle

영어

An analysis of the financial industry’s contribution to the national economy revealed that the domestic financial industry must increase its share in the national economy because of its high added value and effect of supporting other industries, compared to other industries and major countries. Moreover, human capital’s importance is increasingly emphasized in economic growth due to the arrival of a knowledge-based economic society. Therefore, it is crucial to establish an appropriate educational system for the financial industry’s growth as a necessary response to changes in the business environment. However, there is a lack of accounting education for the financial industry because financial accounting and cost management accounting in a traditional accounting education address manufacturing-based accounting content. Therefore, this paper intends to establish a foundation of undergraduate management accounting education for the financial industry by suggesting practical plans related to management accounting education. Thus, the financial industry’s management accounting education curriculum is presented as an example; this paper also presents content for each week. This will help not only in establishing management accounting education’s purpose and scope for the financial industry, but also in conducting actual classes. This paper is the first to study an educational plan for the financial industry, which is regarded as weakness in accounting education. Therefore, this paper contributes by suggesting a new direction in accounting education for the financial industry.

한국어

금융산업의 국가경제 기여도분석에 따르면, 국내 금융산업은 타 산업 및 주요국에 비교해서 부가가치가 높고 타 산업에 대한 지원효과가 높기 때문에 국가경제적 측면에서 국내 금융산업의 비중을 높여나갈 필요가 있다. 또한 지식기반경제사회의 도래로 인해 경제 성장에 있어 인적 자본의 중요성이 점점 강조되고 있음을 비추어 볼 때 금융산업의 성장을 위해서는 적절한 교육시스템 구축이 매우 중요하다. 그러나 기존 회계 교육에서는 제조업 기반의 회계처리 내용을 다루고 있어 금융업 회계에 대한 교육 공백이 발생하고 있다. 이에 본 연구는 금융업 관리회계 교육방안과 관련된 실천적 방안을 제시함으로써, 향후 금융업 관리회계 교육이 실제 학부 수준에서 수행될 수 있는 기반을 마련하고자 한다. 이를 위해 금융업 관리회계 교육 목적과 범위를 설정하고 실제 수업을 수행하는데 도움이 될 수 있도록 금융업 관리회계 교육을 위한 커리큘럼을 예시적으로 제시한 후 각 차시별로 어떤 내용을 다루어야 하는지를 논문에서 제시하고자 한다. 본 논문은 금융산업의 인재양성에 필요한 교육방안을 연구하고 있는 최초의 논문이므로 금융산업을 위한 회계교육의 새로운 방향을 제시한다는 측면에서 공헌점을 찾을 수 있다.