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중등학교 유도선수가 지각한 지도자의 자질과 자기관리 및 자아실현의 관계

원문정보

The Relationship among Qualifications of Coach’s, Self-Management and Self-Realization of Secondary School Judo Athletes

김송은, 조병섭, 남광우

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초록

영어

This study aims to empirically identify the relationship among the inclination of the qualification of coach and self-management as well as self-realization of the secondary school judo athletes. For this paper, secondary school judo athletes who are registered as athletes of 2016 Korean Sport Olympic were selected as a population and a total of 334 samples were collected using a convenience sampling method. Among the collected data questionnaires lacking in dual reliability 293 data were used for the final analysis. The analytical process utilized statistical program SPSS 22 as well as frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, standard multiple regression analysis. As the results, the following conclusion was derived. First, it was discovered that the qualification of coach Personality self-management such as body management, the expertise of the qualification of coach qualities influenced the life management of self-management. Second, it was discovered that the qualification of coach Personality ability to develop self-realization and demonstrate ability, the expertise of the qualification of coach qualities influenced the life management of self-management. Third, The body management, the life management, and the training management of the self-management of the secondary school judo athletes were found to affect the ability development of the self-realization and the realization of the goal ideal.

한국어

이 연구는 중등학교 유도선수가 지각한 지도자의 자질과 자기관리 및 자아실현의 관계를 실증적으로 분석하는데 목적이 있었다. 이를 위해 2016년 대한체육회의 유도선수로 등록된 중등학교 학생선수를 모집단으로 편의표집방법을 이용하여 총 334명의 자료를 수집하였다. 수집된 자료 가운데 신뢰성이 없다고 판단된 설문지를 제외하고 293부의 자 료를 실제 분석에 사용하였다. 분석은 통계프로그램 SPSS 22를 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상 관관계분석, 표준중다회귀분석을 실시하였으며, 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 중등학교 유도선수가 지각한 지도자 의 자질의 품성은 자기관리의 몸관리에, 지도자자질의 전문성은 자기관리의 생활관리에 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 둘째, 중등학교 유도선수가 지각한 지도자의 자질의 품성은 자아실현의 능력개발과 능력발휘에, 지도자의 자질의 전문성은 자아실현의 목적이상실현에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 중등학교 유도선수의 자기관리의 몸관리, 생활관리, 훈련관리는 자아실현의 능력개발, 목적이상실현에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적 및 문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구의 타당도 및 신뢰도
  3. 자료처리
 Ⅲ. 결과
  1. 지도자의 자질과 자기관리의 관계
  2. 지도자의 자질과 자아실현의 관계
  3. 자기관리와 자아실현의 관계
 Ⅳ. 논의
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김송은 Kim, Song-Eun. 원광대학교
  • 조병섭 Cho, Byung-Sup. 신성대학교
  • 남광우 Nam, Kwang-Woo. 해군사관학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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