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I. 서론
 II. 4차 산업혁명의 철학적 개념 정의
 III. 4차 산업혁명에서 예술교육의 중요성
 IV. 첨단기술 미래예술교육의 상관관계
 V. 4차 산업혁명 시대의 디지털 아트의 미학적 의미
 VI. 미래의 예술교육의 활용방안 및 예시
  1. 미디어 뮤지엄 형태 : 독일의 ZKM
  2. 대학 내 미디어센터
  3. 한국 국립아시아문화전당(ACC: Asia Culture Center): 창제작센터(ACT Center)
 VII. 결론
 참고문헌
 토론