earticle

영어

As a fundamental strategy for overcoming the current low birth rate and the aging society in Japan, Japan is implementing a “Ichioku-Sou-Katsuyaku(100 Million People Action Measures)” initiative as a major reform agenda. Education Rebuilding Implementation Council, which promotes education reform, is focusing on fostering talented individuals in the future. A “Ichioku-Sou-Katsuyaku” policy aimed at revamping the school's education reform plan are implementing strategies for enhancing student’s educational competencies and preventing school safety education. First, the school safety education focuses on measures for school safety since the March 11 earthquake in Japan. Second, a happy school aims to foster students as a future social talent by providing safe and comfortable educational conditions. Third, building a learning safety-net must be established to foster a Japanese society. Learning safety-nets provide a secure and comfortable learning environment and provide plenty of learning opportunities for students who are eager to learn. In conclusion, Japan's school safety education begins with a secure and reassuring school environment that creates a pleasant educational environment. In this educational environment, a single student is aiming to develop a sustainable future in Japan without being left behind.

한국어

일본은 현재 저출산 고령사회를 극복하기 위한 기본 전략으로서 ‘1억인 총활약 대책’을 중요한 개혁과제로 실천하고 있다. 교육재생실행회의를 정점으로 추진하고 있는 교육개혁도 이와 같은 미래 일본사회를 개척할 수 있는 인재를 양성하는데 초점을 맞추고 있다. 1억인 총활약 대책은 미래 인재로서 소중하게 육성해야 할 학생을 위해 안심하고 안전할 수 있는 여건의 학교안전교육망 구축, 즉 재난방지 학교안전교육을 실천하고 있다. 그 구체적인 특징은 다음과 같다. 첫째, 학교안전교육은 동일본대지진 이후 학교안전에 대한 단위학교의 대처사항을 집중적으로 실천하고 있다. 즉, 안전하고 안심할 수 있는 즐거운 학교환경을 조성하고 학생역량 개발을 위한 교육실천을 제안한다. 그래서 학부모와 지역사회가 학교운영에 참여하고, 지방정부와 교육위원회가 학교안전 및 건강관리교육에 대한 역할에 진력할 수 있도록 한다. 둘째, 행복한 학교는 안전하고 안심할 수 있는 교육여건을 마련하여 미래 사회 인재로 학생을 육성하는 것에 목표를 둔다. 정부는 다양한 방식으로 학생이 학교교육 역량을 유지할 수 있도록 노력하며, 교육역량을 제고하기 위한 교육재정 지원 대책도 마련한다. 셋째, 일본 사회를 건설하는 인력양성을 위해 학습 안전망을 구축해야 한다. 학습 안전망은 바로 안전하고 안심할 수 있는 교육연구 환경을 확보하는 것이며, 지역사회와 학교현장이 협력하는 창생플랜을 통해 실천한다. 결국 일본의 학교안전교육은 안전하고 안심할 수 있는 학교환경을 구성하고, 즐거운 교육여건을 창출하는 것에서 출발한다. 이런 교육환경 속에서 단 한 명의 학생도 뒤처지지 않고 지속가능한 미래 일본 사회 발전에 기여하는 것을 목표로 한다.

일본어

日本は現在、少子化高齢社会を克服するための基本戦略として'1億人の総活躍対策'を重要な改革課題で実践している。教育再生実行会議を頂点に推進している教育改革もこのような将来の日本社会を開拓し得る人材を養成することに焦点を合わせている。学校教育の改革に向けた1億人の総活躍の対策は、主に学生の学力向上戦略と災難防止学校安全教育を実践している。 第一に、学校安全教育は、東日本大震災後、学校安全に対する、学校の対処事項を集中的に実践している。つまり、安全で安心できる楽しい学校環境を造成し、生徒の力量開発のための教育実践を提案する。 第二に、幸せな学校は安全で安心できる教育環境を用意して未来社会の人材で生徒を育成することに目標を置く。政府は様々な方式で、学生が学校教育力量を維持できるように努力し、教育力量を強化するために、教育財政支援対策もまとめる。 第三に、日本社会を建設する人材を養成するため、学習的安全網を構築しなければならない。即ち、未来人材を育成するため、地域社会や学校現場が協力する創生プランを通じて教育安全網を確保するための具体的な成功事例が、東日本地域災害復旧事業で実践されている。 結局、日本の学校安全教育は安全で安心できる学校環境を構成して、楽しかった教育環境を創出することから出発する。このような教育環境の中で、たった一人の学生も抜かれずに持続可能な将来の日本社会の発展に寄与することを目標とする。