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영어

The purpose of this study was to assess the effectiveness of exercise service Program and Exercise Prescription of the Exercise Prescriber. 15 subjects who completed an exercise program were selected to determine the effects of exercise training. They participated in the in-depth interview using a semi-structured questionnaire for data collection. Data were analyzed by the inductive category analysis method. Firstly, the subjects showed a lack of motivation to perform the exercise, and chronic disease management was failed due to the overwhelming or wrong exercise-related information. Secondly, the analysis of experience of exercise service and effectiveness showed the determining factors as follows; i) providing concrete and feasible information for implementing exercise, ii) Personalized counselingstyle education theory and practice of parallel, iii) the improvement of chronic disease through conducting exercise service, iv) opportunity to communicate the exercise service program with others, v) Improved lifestyle through exercise, and vi) trusting the exercise service program due to the recommendation by exercise prescriber. Lastly, the subjects pointed out the lack of public facilities and equipment to conduct exercise service program. The one to one service which combines concrete information about exercise service program and exercise Prescription was effective for the chronic disease management. It made the patients share the exercise service content with others. Also, they showed high trust of the multi-dimensional management system which was provided by exercise specialist.

한국어

이 연구는 건강운동관리사가 제공하는 운동처방과 운동교육을 받은 고혈압·당뇨 환자들의 운동교육 효과를 평 가하여, 운동처방의 필요성 및 교육효과를 제공하는데 목적을 두고 있다. 연구는 J도 J시에 거주하는 만성질환자를 대상 으로 하였다. 연구대상자 선정은 J도 J시에 거주하면서 근린운동시설을 이용하는 고혈압 또는 당뇨병 질환자들 중 무작 위로 추출하여 참여의사가 있는 대상자 15명을 심층면접조사 대상으로 선정하였다. 개방형 설문지는 선행연구결과와 질적연구전문가, 건강운동관리사, 체육학박사가 협의하여 작성하였다. 연구자 3인의 회의결과 최종 도출된 반 구조화 된 개방형 질문은 운동교육의 문제점, 운동교육의 효과, 운동교육에 대한 요구 등의 3개영역의 질문으로 구성되었다. 건 강운동관리사에 의한 운동처방과 운동교육 효과에서 운동교육의 의미는 그동안 질환자들이 본인의 질병과 관련되어 넘 쳐나는 정보의 홍수 속에서 운동을 실천할 동기를 찾지 못하고 있었으나, 운동교육의 효과로 이론과 실습이 병행된 맨투 맨 식 개인 맞춤식 교육을 통해 실천 가능한 운동교육정보를 제공 받았고, 실제로 질환 개선의 효과를 경험하였다. 또한 건강운동관리사가 자신의 생활습관 개선을 위해 상담해주는 것에 대한 효과를 인식하고 건강운동관리사에게 교육받은 내용을 주변인과 적극 공유하는 모습을 보였다.