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과제지향적 직업재활 프로그램이 지적장애인의 손 기능 및 직무능력, 일반화에 미치는 영향

원문정보

Effects of Task-Oriented Vocational Rehabilitation Program on Hand Function and Job Competency and Generalization for People With Intellectual Disability

황민지, 방요순, 손보영, 오은주

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초록

영어

Objective: The purpose of this study was to investigate the effects of a task-oriented vocational rehabilitation program on the hand function and job competency and generalization for people with an intellectual disability. Methods: The study period was April 4 through June 24, 2016, and the subjects were four adults with an intellectual disability, who use the E welfare center in G. City. The study design was a multiple probe design across the behaviors of single subject research. The intervention was conducted in stages, i.e., basic competency, job competency, and the generalization process, for 50 min, two times a week, during a 12 week period. For the basic competency process, the grasping power, dexterity, and bilateral hand manipulation; for the job competency process, the number of finished strings and their accuracy; and for the generalization process, the number of finished bracelets, finishing time, and accuracy were all measured after the every session. Results: Their hand function and basic job performance were improved through the task-oriented vocational rehabilitation program. In addition, their job competency and generalization, which are required to hold and maintain a job, were improved through repetitive training of tasks conducted through a job analysis. Conclusion: The program worked effectively on the hand function, job competency, and generalization, all of which affect one's job performance. Therefore, this study proposes use of such a program for vocational rehabilitation.

한국어

목적: 본 연구는 과제지향적 직업재활 프로그램을 적용하여 지적장애인의 손 기능 및 직무능력, 일반화에 미치는 효과를 규명하고자 하였다. 연구방법: 연구기간은 2016년 4월 04일부터 6월 24일까지로 하였고, 연구 대상은 G광역시 E복지관을 이용하는 성인 지적장애인 4명으로 하였다. 연구 설계는 개별대상연구 중 행동간 복수간헐 기초선으로 하였다. 중재는 대상자들이 선택한 직무에 따라 기초능력, 직무능력, 일반화 과정으로 나누어 단계별로 시행하였고, 12주 동안 주 2회 실시하였다. 매 회기의 과정이 끝날 때마다 기초능력에서는 파악력, 기민성, 양손조작력을, 직무능력에서는 스트링 조립 완성 개수와 정확도를, 일반화에서는 팔찌 만들기 완성 개수와 시간, 정확도를 측정하였다. 결과: 과제지향적 직업재활 프로그램은 대상자들의 직무에 필요한 기초능력으로 손 기능을 증 진시켰고, 직무분석을 통한 과제를 반복 훈련함으로써 직업을 획득하고 유지하는데 요구되는 직무능력과 일반화를 향상시켰다. 결론: 본 연구의 프로그램은 직무에 영향을 미치는 손 기능 및 직무능력, 일반화에 효과적으로 작용하였기에 직업재활 프로그램으로서의 사용을 제안하는 바이다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 설계
  2. 연구 대상
  3. 연구 절차
  4. 중재 프로그램
  5. 평가 방법
  6. 연구 장소
  7. 측정자간 신뢰도
  8. 중재 충실도
  9. 사회적 타당도
  10. 분석 방법
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 대상자 1의 결과
  2. 대상자 2의 결과
  3. 대상자 3의 결과
  4. 대상자 4의 결과
 Ⅳ. 고찰
 Ⅴ. 결론
 References
 Abstract

저자정보

  • 황민지 Hwang, Min-Ji. 광주대학교 대학원 생명보건학과
  • 방요순 Bang, Yo-Soon. 광주대학교 작업치료학과
  • 손보영 Son, Bo-Young. 빛고을 전남대학교병원 작업치료실
  • 오은주 Oh, Eun-Ju. 동아보건대학 작업치료과

참고문헌

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