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기획논단 2 : 새 교육과정에서의 도덕과 교육

도덕과 교육과정 개정(시안) 연구 개발의 비판적 검토 : 윤리학적 접근을 통한 학제적 접근을 중심으로

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이정훈

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목차

Ⅰ. 들어가는 말 ; 학제적 접근과 생활공간 확대 원칙의 바른 지향점
 Ⅱ. 윤리학적 접근과 학제적 접근
  (가) 철학과 정치학 및 정치철학의 학제적 접근
  (나) 철학과 도덕교육론의 학제적 접근
  (다) 철학과 응용윤리의 학제적 접근
 Ⅲ. 윤리학적 접근과 생활공간확대법
 Ⅳ. 나아가며
 참고도서

저자정보

  • 이정훈 연세대 교육대학원

참고문헌

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