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東學사유를 통해 본 통일문화교육의 이념적 기초

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Educational Ideologies of Nation in Donghak and Cultural Education for Korean Unification

동학사유를 통해 본 통일문화교육의 이념적 기초

정혜정

동학학회 동학학보 제13호 2007.06 pp.97-134
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목차

국문초록
 1. 서론
 2. 동학사유와 민족성의 교육
  1) 민족주의의 개념과 동학
 2. 민족성의 교육이념과 통일교육의 방향
 3. 문화교육의 개념과 통일교육의 문화적 접근
  1) 문화와 교육
  2) 통일교육의 문화적 접근
 4. 동학사유를 통해본 통일문화교육의 이념적 기초
  1) ‘민족성’의 통일문화교육
  2) ‘전일성’의 통일문화교육
  3) 주체성(변혁성)의 민족교육이념과 통일문화교육
 5. 통일문화교육의 이념과 북한 문화 이해
  1) 북한 문화의 민족성
  2) 북한문화의 집단성(전체성)
  3) 북한문화의 주체성(변혁성)
 6. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 정혜정 Hye Jung Jung. 동국대학교

참고문헌

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