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영어 원어민 담당 수업의 효율성 향상을 위한 역할극 활용 수업 모델 연구

원문정보

Role-play-based Class Model Designed to Maximize the Advantages of Native Speaker English Instructors

유범

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목차

I. 머리맡
 II. 영어 원어민이 영어수업을 담당할 경우의 장단점
 III. 영어학습 활동으로서의 역할극의 장단점과 보완 방안
 IV. 효율적인 영어 원어민 교사 수업을 위한 역할극 활용 수업 모형
 V. 제안된 수업 모형의 특징과 수업의 효율적 운영을 위해 갖추어야 할 여건
 VI. 맺는 말
 WORKS CITED
 ABSTRACT

저자정보

  • 유범 Beom, Yoo. 청주교대

참고문헌

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