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Suggestions on the Effective Application of the 6th Curriculum of English
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목차
1. 서론
2. 제6차 영어과 교육 과정의 특징
2.1 의사 소통 기능 중심의 교수 요목
2.2 문법의 귀납적 학습
2.3 학습자 중심 교육 과정
2.4 이해 기능에 기초한 표현 기능 유도
2.5 유창성 강화
3. 제6차 영어과 교육 과정의 효과적 적용을 위한 유의점
3.1 이해 기능에 기초한 표현 기능
3.2 문법에 대한 경시
3.3 의사 소통 중심 학습과 의사 소통 기능
3.4 정확성과 유창성
3.5 학습자 중심 영어 교육
4. 결론
Works Cited
ABSTRACT
2. 제6차 영어과 교육 과정의 특징
2.1 의사 소통 기능 중심의 교수 요목
2.2 문법의 귀납적 학습
2.3 학습자 중심 교육 과정
2.4 이해 기능에 기초한 표현 기능 유도
2.5 유창성 강화
3. 제6차 영어과 교육 과정의 효과적 적용을 위한 유의점
3.1 이해 기능에 기초한 표현 기능
3.2 문법에 대한 경시
3.3 의사 소통 중심 학습과 의사 소통 기능
3.4 정확성과 유창성
3.5 학습자 중심 영어 교육
4. 결론
Works Cited
ABSTRACT
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