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영어

This study identified the impacts of the use of smartphones of university students for their daily life and reviewed governance intervention to reduce their immersion in smartphones. The study targeted 554 students of K University in G city, collected the data from the questionnaire and conducted the statistical data processing using SPSS ver 18.0. As a result, first, the use of smartphones of university students for the purpose of recreation had impacts on interpersonal relationship, convenience in life, information acquisition, personal information leakage and habitual anxiety but the awareness of social withdrawal was low. Second, the use of smartphones for the purpose of attitude-behavior decision had direct impacts on convenience and deterioration in health. Third, while the use of smartphones for the purpose of understanding, recognition and attitude-behavior decision had impacts on a sense of alienation and consumption, the awareness of consumption was low when using smartphone for the purpose of recreation. The research finding should be used to conduct the collective psychological treatment programs for the public as well as university students who are excessively immersed in smartphones by reviewing the factors that can help the students’ daily life through smartphones; provide the customized case management services depending on the immersion factors by creating and distributing the manual on using smartphones; and come up with the preventive services for the immersed people who are in a potential danger by providing education on the use of smartphones. This study is considered significant as a basic data to improve the quality of smartphone use that highly affects the daily life of university students and establish the measures for governance intervention to prevent various social issues that may be caused by reckless use.

한국어

본 연구는 대학생의 스마트폰 이용이 일상생활에 어떠한 영향을 미치는지 보고 과다몰입 해소를 위한거버넌스 개입 방안에 대하여 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 G시에 소재한 K대학교 대학생 554명이었고, 자료는 질문지법으로 수집하여 SPSS ver 18.0을 이용하여 통계적 자료처리를 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 대학생이 스마트폰을 오락휴식으로 이용할 경우 대인관계, 생활의 편리, 정보습득, 개인정보유출, 습관적, 불안초조에 영향을 미치는 것으로나타났지만 사회적 위축에 대한 인식은 낮게 나타났다. 둘째, 대학생이 스마트폰을 태도행동결정으로 이용할 경우 편리성, 건강악화에 직접적인 영향을 미쳤다. 셋째, 대학생이 스마트폰을 이해인지와 태도행동결정으로 이용할 경우 소외감, 소비에 영향을 미치는 것으로 나타났지만 오락휴식으로 스마트폰을 이용할 경우소비는 낮게 인식하고 있었다. 이러한 결과들은 대학생이 스마트폰을 통하여 일상생활에 도움이 미치는 요인을 알아보고 과다한 스마트폰 이용으로 몰입된 대학생뿐만 아니라 범국민을 위한 집단 심리치료 프로그램을 실시하고, 스마트폰 이용 관련 매뉴얼을 제작 및 배포하여 몰입 관련 요인에 따른 사례별 맞춤형 사례관리 서비스가 이루어질 수있도록 하며, 스마트폰 이용 관련 교육을 실시하여 잠재적 위험에 있는 몰입한 대상으로 예방적 서비스가이루어질 수 있도록 해야 할 것이다. 본 연구를 통하여 대학생들의 일상생활에 많은 영향을 미치는 스마트폰 이용에 대한 질적 증대를 도모하고 무분별한 이용으로 야기되는 다양한 사회문제를 예방하기 위한 거버넌스 개입 방안을 수립하는 기초자료로서 의미가 있을 것이라 사료된다.