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문화재방재 교육 방향과 프로그램 구축에 관한 연구

원문정보

A Study on education direction of the cultural heritage disaster prevention and construction of the program

이영근, 박미리

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초록

영어

Investigated the example of the associated field curriculum to set a direction of the cultural heritage disaster prevention education in this study, and to derive construction plan of the educational program and analyzed it and derived current events point. In addition, showed plan for administration of the education and the evaluation in pursuance of the demand of the person targeted for the education and a job analysis for construction of the cultural assets disaster prevention educational program. The cultural assets disaster prevention education idea who can improve completeness of diversification and the education of the curriculum to improve specialty must be prepared.

한국어

본 연구에서는 문화재방재 교육의 방향을 설정하고 교육 프로그램의 구축방안을 도출하기 위하여 관련 분야 교육과정의 사례를 조사·분석하고 시사점을 도출하였다. 또한 문화재방재 교육 프로그램의 구축을 위하여 교육대상자의 요구 및 직무 분석을 수행하고, 교육의 운영 및 평가에 대한 방안을 제시하였다. 문 화재방재 교육의 전문성을 제고하기 위하여 교육과정의 다양화와 교육의 완성도를 제고할 수 있는 방안 이 마련되어야 한다.

목차

요지
 Abstract
 1. 서론
 2. 문화재방재 교육의 기본방향
  2.1 문화재방재의 의미
  2.2 문화재방재 교육의 필요성
  2.3 문화재방재 교육의 목적
 3. 관련분야 교육과정 사례분석
  3.1 방재분야 특수전문교육
  3.2 문화재 보존관리 및 활용 과정
  3.3 문화재 안전관리 교육과정
  3.4 시사점
 4. 문화재방재 교육 프로그램 구축
  4.1. 교육대상자의 요구 및 직무 분석
  4.2. 교수설계 및 개발
  4.3. 교육운영 및 평가
 5. 결론
 Reference

저자정보

  • 이영근 Lee, Youngkune. 정회원․ (사)방재관리연구센터, 선임연구위원
  • 박미리 Park, Miri. (사)방재관리연구센터, 주임연구원

참고문헌

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