earticle

영어

The purpose of this study was to examine the effects of role-playing focused emotion management training for schizophrenia patients on their emotional expression and interpersonal relationship. Schizophrenic patients have many problems in interpersonal relationships due to the severe dysfunctions of emotional regulations. Yongin-Emotion Management Training(Y-EMT) for schizophrenic patients have showed their efficacy in areas of interpersonal competence, empathy and quality of life. Yet, many research findings were based on self-reported measures. In addition, utilization of Y-EMT for day hospital patients was not enough for their active emotional experiences because of the only 5 sessions of inactive interpersonal training. As a staff practitioner, this researcher found out that a role-playing training was to be effective to improve emotional expressions and interpersonal functioning. Based on behavioral rehearsal and shaping, role-playing focused Y-EMT conducted for the subjects. The subjects for this training are patients with schizophrenic in Daegu S Hospital Day Hospital. 10 subjects were in the experimental group, and the matched 10 subjects were in control group. The experimental group had 16 sessions during two months (twice a week of 50 minutes). Self-rating scales which measures changes in interpersonal relationships and emotional expression scales were administered. This measure was also administered for the 3rd party assessment by the family care-giver and case manage worker for each subjects. All the outcome measures of the self-report, family care-giver and social worker in experimental group showed significant changes compared to control group. Finally, the limitations of this study as well as suggestions for future research were discussed.

한국어

역할연기 중심 정서관리훈련이 조현병 환자의 정서표현 및 대인관계에 미치는 효과를 알아보았다. 용인정서관리훈련을 기본으로 보다 다양한 사회적 상황에서의 역할연기 요소를 강화하여 실시하였다. 기존의 여러 연구보고에서 개입의 효과를 자기보고만으로 평정한 경우가 많았으므로, 본 연구에서는 보호자 및 기관담당자를 대상으로 제3자 평가를 도입하여 좀 더 객관적인 평가를 시도하였다. 연구대상은 대구광역시 S병원 낮병원을 이용하는 조현병 환자로서 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 배합표집 되었다. 실험집단은 정서관리훈련프로그램을 주 2회(매회기 50분), 2개월간 16회기에 걸쳐 참여하였고, 통제집단은 통상적인 낮병원 활동에 참여하였다. 평가도구는 사전과 사후 시점에서 자기평가척도인 정서표현척도와 대인관계변화척도를 사용하였다. 동시에 이 척도의 주어를 변경하여 보호자와 담당자에게도 사전 및 사후 시점에 실시하였다. 그 결과 환자 및 보호자, 담당자의 평가 모두에서 실험집단이 통제집단에 비해 정서표현과 대인관계변화 척도에서 유의미한 향상을 나타냈다. 제한적이나마 역할연기 중심 정서관리훈련이 조현병 환자의 정서표현 및 대인관계 향상에 효과적임이 지지되었다. 끝으로 본 연구의 한계와 추후 연구에 대한 제언을 제시하였다.