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Opening Pandora’s Box : A Corpus-Based Study of Idioms in ELT Materials

원문정보

Yu-Hua Chen, Longyuan Wang

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.13 No.4 2016.12 pp.381-390
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목차

Introduction
 Literature Review
  Pure Idioms
  Corpus Approaches in ELT
 Methodology
  Idioms Introduced on an ELT Website
  Reference Corpora
  Procedure
 Results & Findings
  Frequency
  British English and American English
  Genre
 Discussion & Conclusion
 The Authors
 References

저자정보

  • Yu-Hua Chen University of Nottingham Ningbo, China
  • Longyuan Wang University of Nottingham Ningbo, China

참고문헌

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