목차
1. 들어가면서
2. 폴 리쾨르의 해석학과 이미지메이킹에 관한 해석의 준거 틀
3. ‘이미지’와 ‘메이킹’의 해석학저거 이해
4. 폴 리쾨르의 해석학으로 이미지메이킹 해석하기
1) 현상학에 접목된 해석학과 1단계의 첫 번째 수업해석
2) 의미론 차원과 1단계 ‘자기 알기’의 두 번째 수업해석
3) 반성차원과 1단계 ‘자기 알기’의 세 번째 수업해석: 자기소개서(글쓰기)에 대한 타인의 평가
4) 반성차원과 1단계 ‘자기 알기’의 네 번째 수업해석: 에고 그램 테스트와 성격유형검사
5) 2단계 ‘목표이미지세우기(롤 모델링)’의 수업해석
6) 3단계 ‘매너 갖추기(Having Manners)’의 수업해석
5. 나가면서
참고자료
2. 폴 리쾨르의 해석학과 이미지메이킹에 관한 해석의 준거 틀
3. ‘이미지’와 ‘메이킹’의 해석학저거 이해
4. 폴 리쾨르의 해석학으로 이미지메이킹 해석하기
1) 현상학에 접목된 해석학과 1단계의 첫 번째 수업해석
2) 의미론 차원과 1단계 ‘자기 알기’의 두 번째 수업해석
3) 반성차원과 1단계 ‘자기 알기’의 세 번째 수업해석: 자기소개서(글쓰기)에 대한 타인의 평가
4) 반성차원과 1단계 ‘자기 알기’의 네 번째 수업해석: 에고 그램 테스트와 성격유형검사
5) 2단계 ‘목표이미지세우기(롤 모델링)’의 수업해석
6) 3단계 ‘매너 갖추기(Having Manners)’의 수업해석
5. 나가면서
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