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A Study on the Empowerment and Service Quality of the Living Rehabilitation Teachers in Living Facility for the Disabled
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목차
I. 서론
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 연구의 한계점
II. 이론적 배경
1. 선행연구 동향
2. 장애인생활시설의 생활재활교사
3. 임파워먼트와 서비스 질의 관련 요인
III. 연구방법
1. 연구설계
2. 조사대상
3. 조사도구
4. 자료수집
5. 자료분석방법
IV. 조사결과 및 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 임파워먼트 영향요인, 임파워먼트수준, 서비스의 질
3. 임파워먼트 영향요인, 임파원먼트수준, 서비스의 질과의 인과모형
V. 고찰 및 제언
VI. 결론
■ 참고문헌 ■
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 연구의 한계점
II. 이론적 배경
1. 선행연구 동향
2. 장애인생활시설의 생활재활교사
3. 임파워먼트와 서비스 질의 관련 요인
III. 연구방법
1. 연구설계
2. 조사대상
3. 조사도구
4. 자료수집
5. 자료분석방법
IV. 조사결과 및 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 임파워먼트 영향요인, 임파워먼트수준, 서비스의 질
3. 임파워먼트 영향요인, 임파원먼트수준, 서비스의 질과의 인과모형
V. 고찰 및 제언
VI. 결론
■ 참고문헌 ■
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