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<<요약>>
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구의 내용 및 범위
 II. 연구의 방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구
  3. 자료수집 및 자료처리
 III. 초등학교 특별활동 운영실태 및 활용도 분석
  1. 초등학교 특별활동 운영 실태 분석
  2. 교육대학교의 '틀별활동' 강좌에 관한 현장 활용도 분석
  3. 논의
 IV. 결론
 참고문헌