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Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 『만들어가는 학술 발표』 운영 과정 및 결과
  1. 『만들어가는 학술 발표』 운영 과정
  2. 『만들어가는 학술 발표』운영 결과
 Ⅲ. 교직의 미래 전망과 교사의 역할
  1. 교직의 미래 전망의 맥락 : 교육 환경의 변화
  2. 교사의 역할
  3. 교사의 역할 논의에 대한 비판적ㆍ대안적 관점
 Ⅳ. 교원정책의 과제
  1. 교사와 학교의 자율성 확대
  2. 교원교육의 개선
  3. 유아교육에 대한 투자 확대
  4. 교직 책무성과 전문성 향상을 위한 교원평가, 임용정책 개선
  5. 교직의 미래 전망과 과제 논의를 위한 협의체 구성
  6. 교원교육 및 교원정책 개발 논의에 대한 비판적 입장
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 <부록>