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초등학교 사회과(역사영역) 교과서의 역사지도 활용 분석과 제언

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윤용한

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목차

1. 머리말
 2. 학습 자료로서의 역사지도
 3. 초등학교 사회과(역사영역) 교과서 역사지도의 구성과 특징
 4. 초등학교 사회과(역사영역) 교과서의 역사지도 활용 방안
 5. 맺음말

저자정보

  • 윤용한 군포 부곡초등학교 교사

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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