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2012 개정 교육과정 『고등학교 한국사』의 탐구활동 분석 - ‘V. 일제의 강점과 민족 운동의 전개’ 를 중심으로

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최고진

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목차

1. 머리말
 2. 탐구활동과 질문의 교육적 기능과 역할
 3. 탐구활동의 내용
 4. 탐구활동의 실태
 5. 맺음말

저자정보

  • 최고진 공주대학교 교육대학원 역사교육전공

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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