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체험교육 접근성 증진을 위한 Edu-Tainment 개념의 전시환경계획지표연구 (Ⅰ) - 초등학교 어린이의 관람행태 및 인지특성 분석을 중심으로 -

원문정보

A Study on the index of exhibition environment plan of the Edu-Tainment concept for the experience education accessability promotion - Focus on children’s visitor behavior and cognitive characteristics -

최준혁

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초록

영어

This study is a study for establishing a exhibition environment planning indicators for exhibition space for children to tour destination has its purpose and significance. A range of research methods and research directions were sought through the visitors prior study and perform tracking investigations and actions observed for 7 exhibition area of 6 children's museum. The survey should identify through the visitor’s behavior and identify the characteristics of the attracting power and holding power, pass rate and display media elements such as exhibition environment. Research conclusions are as follows: First, the factors affecting the density of display is stop viewing time. Second, the analog exhibits of unstructured approach type and acceptance form suggested tree type spatial configuration than is available in order to increase accessibility to the attraction. Third, The items exhibited lower holding power is affected elements on its location and exhibitions media configuration and how sensory experience.

한국어

어린이들이 전시공간에서 다양한 전시정보를 경험하게 되지만 실제로 어린이들이 흥미를 가지고 선호하게 되며 관심을 가지고 전시체험에 몰입하게 되는 연출의 방법과 전시매체의 특성은 무엇인지를 아는 것은 전시환경 구축에 매우 중요한 요소라 하겠다. 또한 어린이들의 행동 특성을 반영하여 전시 체험에 적극적으로 동참시킴으로서 전시에 대한 이해도를 높이고 접근성을 증진시키기 위한 대안 마련은 어린이들을 위한 교육의 또 다른 형태로서 박물관의 전시공간이 구축해야만 하는 궁극적인 필요충족 요건이라 하겠다. 어린이들을 위한 전시환경 구축은 궁극적으로 교육적인 체험 전시에 대한 접근성 증진과 함께 어린이들의 인지특성과 행태 및 공간 요건에 대한 복합적인 기틀 안에서 조율 되어야만 한다. 따라서 이와 같은 필요성을 중심으로 본 연구는 어린이들을 관람 대상으로 하는 전시공간에 대한 전시환경 계획 지표를 수립하기 위한 연구로서 그 목적과 의의를 가진다.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
  1. 연구배경 및 목적
  2. 연구범위 및 방법
 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구 고찰
  1. Edu-Tainment 개념 및 놀이를 통한 체험 학습
  2. 선행 연구 분석
 Ⅲ. 사례 조사 대상관의 전시 특성
  1. 어린이 박물관 전시공간 개요
  2. 관람 동선에 따른 전시공간 유형 및 주제 구성
  3. 전시 매체 유형 분류 및 연출 특성
 Ⅳ. 추적조사 및 관람 행태 조사 분석
  1. 조사 방법 및 분석 틀 설정
  2. 통행율과 정지관람빈도, 관람시간의 관계
  3. 흡인력과 유지력, 가치계수 분석 결과
  4. 전시매체 및 감각체험유형별 전시 아이템 특성
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 최준혁 Choi, Jun-Hyuck. 동명대학교 실내건축학과 조교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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