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카셀도쿠멘타 12의 교육프로그램에 나타난 미술의 사회성에 관한 연구

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A Study on the Sociality of Art through the Education program of Kassel Ducumenta 12

조정란

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목차

1. 서론
  1.1. 연구의 필요성 및 목적
  1.2. 연구문제 및 방법
 2. 미술의 사회적 기능
 3. 카셀도쿠멘타 12의 교육 프로그램
  3.1. 프로그램 개요
  3.2. 프로그램의 사회적 경향 분석
 4. 결론
 참고문현
 ABSTRACT

저자정보

  • 조정란 Jeongran CHO. 본 학회 회원, 거제문화예술회관 큐레이터

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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