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한국어교사 발화에 나타나는 여성성 연구 : 준언어적 단서와 청자 평가를 중심으로

목차

1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1. ‘여성성’에 대한 음성적 특징
  2.2. 방언 간의 태도
 3. 교사 발화의 여성성에 대한 청자 평가
  3.1. 피험자(subjects)
  3.2. 시료(stimuli) 및 실험 절차
 4. 실험 결과
  4.1. 직업에 따른 결과 분석
  4.2. 방언 ‧ 성별에 따른 분석 결과
 5. 결론
 참고 문헌
 토론문

저자정보

  • 윤은경 대구사이버대학교
  • 곽선우 한국외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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