earticle

영어

This is a single case study in order to examine how art therapy affects depression and self-esteem in single parent family's child. Subject is a boy who is enrolled in sixth grades of primary school located in J city. In the school, he did not get along with his friends because of withdrawn, behavior, helplessness and lacking confidence. He was requested at consultation room. Because he had truancy and got serious depression scores range(31) in depression test which was practiced at his school. The 50 minutes program of Art Therapy was held once per week, totally 12 time, CDI and Self-Esteem tests were conducted to evaluate the effect of the program: Pre-post implementation. After conducting art therapy, the results were as follows. First, the scores of depression were decreased from 31 (serious depression) to 20 scores (light depression). Second, the scores of sub- and total factors in self-esteem were increased in posttest compared to pretest. Lastly, During early, middle, and late periods of Art Therapy, the child formed intimacy with therapist, expressed inner emotion, decreased depression. Through creative activities, he had satisfaction and positive perspective about his future. Based on these results, we found that this program positively influenced on self-esteem. Therefore, it is concluded that Art Therapy effectively reduces depression and improves self-esteem of a single parent family’s child

한국어

본 연구는 단일 사례연구로 미술치료가 한부모 가정 아동의 우울과 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 연구의 대상은 J시 초등학교 6학년에 재학 중인 남자아동이며, 학교에서 위축된 행동과 무기력하고 자신감이 결여 되어 친구들과 어울리지 못한다. 학교에서 실시한 우울검사에서 매우 심한 우울(31점)점수 범위를 보여 상담실에 의뢰 되었다. 연구대상에게 주 1회, 50분, 총 12회기 개인 미술치료를 실시하였으며, 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 사전과 사후에 우울검사(CDI)와 자아존중감을 실시하였다. 미술치료 실시 후 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울의 점수가 사전에 31점(심한 우울)에서 사후 20점(가벼운 우울)으로 감소하였다. 둘째, 자아존중감의 각 하위영역 점수와 전체 점수가 사전보다 사후에 향상되었다. 셋째, 미술치료 과정 초기, 중기, 종결기를 살펴보았을 때, 아동은 치료사와 라포를 형성하고 내면의 감정을 표출하면서 우울이 감소하고 창작활동을 통해 만족감과 자신의 미래에 대해 긍정적인 생각을 가지게 되어 자아존중감에 긍정적인 영향을 준 것을 알 수 있었다. 따라서 미술치료가 한부모 가정 아동의 우울감소와 자아존중감 향상에 효과가 있음을 알 수 있었다.