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영어

The purpose of this study was to examine the relationship among participants’motivation in general education golf class of university students, psychological well-being, and intent to continuance of physical activities. To accomplish of this study, 332 students from four universities were surveyed by means of the revised questionnaires. For data analysis, frequency analysis, confirmatory factor analysis, Cronbach's α, Pearson's r, structural equation mode(SEM)l were conducted by SPSS WIN Ver. 16.0 and AMOS 16.0. The major findings obtained from this study were as followings: First, participants’motivation in general education golf class of university students had significantly a positive effect on psychological well-being. Second, participants’motivation in general education golf class of university students had significantly a positive effect on intent to continuance of physical activities. Finally, psychological well-being of university students had significantly a positive effect on intent to continuance of physical activities.

한국어

본 연구는 대학생들의 교양골프수업 참여동기, 심리적 웰빙과 운동지속의도와의 관계를 규명하기 위하여 교양골 프수업에 참여하고 있는 대학생 332명을 대상으로 설문을 실시하였다. 자료 분석을 위하여 SPSS V. 16.0과 AMOS 16.0 통계프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도검증, 상관분석, 그리고 구조방정식모형분석(SEM) 을 실시하였으며, 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 교양골프수업 참여동기는 심리적 웰빙에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생들의 교양골프수업 참여동기는 대학생들의 향후 운동지속의도에 긍정적 인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 운동을 통해 형성된 대학생들의 심리적 웰빙은 대학생들의 향후 운동지속의도 에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.