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1. 서론
 2. 국어과 수업의 교수 화법 개념
  2.1 교수 화법의 개념
  2.2 국어과 수업에서 교수 화법의 역할
  2.3 초등 교사의 교수 화법에 대한 인식 조사 및 분석
 3. 국어과 수업의 교수 화법 분석 설계
  3.1 국어과 수업의 교수 화법 분석 관점
  3.2 국어과 수업의 교수 화법 분석 요소
  3.3 국어과 수업의 교수 화법 분석 방법
 4. 국어가 수업의 교수 화법 양상 분석
  4.1 교수 화법의 단계
  4.2 교수 화법의 유형과 기능
  4.3 교수 화법 분석 결과에 대한 논의
 5. 결론
 참고문헌
 〈초록〉
 Abstract