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Tandem 언어 학습법을 통한 한국어 교육 방안 -헬싱키대 한국어 학습자의 경우를 중심으로-

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A Method of Learning Korean by Language Learning in Tandem

송향근

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목차

1. 시작하는 말
 2. Tandem 언어 학습의 원리
 2.1 학습자 상호성의 원리
 2.2 학습자 자율성의 원리
 3. Tandem 언어 학습의 방법
 3.1 대면 학습법
 3.2 원거리 학습법
 4. 맺는 말
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 송향근 Song, Hyang-Keun. 부산외국어대학교 언어학과

참고문헌

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