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읽기 · 쓰기 능력 발달을 위한 문장 교육 교재 개발 연구 -문장 성분 지도를 중심으로-

원문정보

A Study on the Design of Materials of the Sentence Teaching for the Development of the Reading and Writing Competence

이춘근, 김명순

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제5호 2003.06 pp.175-199
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목차

1. 서론
 2. 읽기 · 쓰기 교육을 위한 문장 성분론의 성격
 3. 문장 성분 교육 내용
  3.1 문장의 통사 구조 분석
  3.2 문장 성분 체계
 4. 문장 성분 지도 방안
  4.1 문장 성분 지도 변인
  4.2 단계별 문장 성분 지도 방안
 5. 결론
 참고문헌
 Abstract

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저자정보

  • 이춘근 Lee, Choon-Geun. 부산대학교 강사
  • 김명순 Kim, Myoung-Soon. 한국교원대학교 강사

참고문헌

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