earticle

1. 서론
  1.1. 연구 목적 및 필요성
  1.2. 선행 연구
  1.3. 연구 범위
 2. 탐구 능력과 국어지식 평가
  2.1. 탐구 능력의 개념
  2.2. 탐구 능력과 지식
  2.3. 탐구 능력과 평가
 3. 탐구학습 평가의 모형과 준거 요소
  3.1 탐구학습 평가 모형
  3.2. 탐구학습 평가 요소
  3.3. 탐구학습 평가 준거
 4. 탐구 과정별 평가 관점 및 평가 목표
  4.1. 탐구 목표(문제)의 정의
  4.2. 가설 설정
  4.3. 가설 검증
  4.4. 결론 도출
  4.5. 결론의 적용 및 일반화
 5. 결론
 참고문헌
 Abstract