earticle

1. 서론
 2. 지식 처리의 구조와 과정
 3. 지식의 단위
  3.1 청크
  3.2 개념
  3.3 명제
  3.4 심상
  3.5 스키마
 4. 언어 이해 - 듣기와 읽기
  4.1 상향적 처리
  4.2 하향적 처리
  4.3 상보적 처리
 5. 독서의 과정과 독서 학습
  5.1 풀이
  5.2  표면적 이해
  5.3 추리적 이해
  5.4 이해 조정
 6. 인지 심리학에 기초한 독서 수업
  6.1 직접적 읽기 수업
  6.2 상보적 읽기 수업
  6.3 교류적 읽기 수업
 7. 작문의 과정과 작문 교육
  7.1 작문의 과정
  7.2 작문 수업
 8. 결론: 독서-작문 심리학의 문제점
 참고문헌
 Abstract