원문정보
A study on the appraising index system for Korean youth facilities
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목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기효능감
2. 자아존중감
3. 자기효능감, 자아존중감 및 학업성취간의 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 자료수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 청소년의 자기효능감이 학업성적에 미치는 영향
2, 청소년의 자아존중감이 학업성적에 미치는 영향
3. 학업성적에 대하여 자기효능감과 자아존중감의 설명력의 차이
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기효능감
2. 자아존중감
3. 자기효능감, 자아존중감 및 학업성취간의 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 자료수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 청소년의 자기효능감이 학업성적에 미치는 영향
2, 청소년의 자아존중감이 학업성적에 미치는 영향
3. 학업성적에 대하여 자기효능감과 자아존중감의 설명력의 차이
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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