원문정보
A phenomenological approach to high-school students' school-space experiencing
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목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개인의 체험과 현상학적 접근
2. 고교생의 생활세계로서의 학교
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료수집
3. 자료분석
Ⅳ. 연구결과
1. 자유기술식 질문지 결과
2. 심층 면접 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개인의 체험과 현상학적 접근
2. 고교생의 생활세계로서의 학교
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료수집
3. 자료분석
Ⅳ. 연구결과
1. 자유기술식 질문지 결과
2. 심층 면접 결과
Ⅴ. 결론
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